Perancangan Buku Interaktif ”Menjaga Karang” Sebagai Media Edukasi Pelestarian Terumbu Karang

Riski Aulia Fitri Damanik; Rendy Prayogi

doi:10.63854/kolase.v2i1.214

Perancangan Buku Interaktif ”Menjaga Karang” Sebagai Media Edukasi Pelestarian Terumbu Karang

Riski Aulia Fitri Damanik, Rendy Prayogi

Sari

Kerusakan ekosistem terumbu karang di Indonesia, termasuk di Taman Wisata Perairan (TWP) Gita Nada, Lombok Barat, semakin meningkat akibat fenomena pemutihan karang (Coral Bleaching) yang di picu kenaikan suhu laut serta aktivitas manusia seperti pariwisata yang tidak berkelanjutan, pembuangan sampah, dan penangkapan ikan secara desktruktif. Penelitian ini bertujuan merancang buku interaktif “Jelajah Karang” sebagai media edukasi pelestarian terumbu karang bagi anak usia dini yaitu 8-12 tahun. Metode penelitian yang digunakan meliputi wawancara, dokumentasi, dan survei angket untuk memperoleh data mengenai kebutuhan media edukasi, Buku ini menggunakan konsep Storytelling yang menyajikan materi mengenai jenis terumbu karang, fungsi dan manfaatnya, ancaman kerusakan, serta upaya pelestarian, yang dilengkapi elemen interaktif untuk meningkatkan keterlibatan pembaca. Hasil perancangan menunjukkan bahwa buku interaktif ini mampu menjadi media edukasi yang menarik dan efektif dalam meningkatkan pemahaman mengenai pelestarian terumbu karang.

Kata Kunci

interactive book, coral reef, marine ecosystem

Teks Lengkap:

PDF

Referensi

Alviesa, S. (2019). "Seri Dunia Bawah Laut Ikan Badut dan Penghuni Terumbu Karang" (Saidah (ed.); 1st ed.). Tiga Serangkai.

Birmingham, D. (n.d.). "Pop-Up Design and Paper Mechanics."

Dr. Hj. Hastin Umi Anisah S.E., M.M. | Dr. Sri Restu Ningsih, S.Kom., M.Kom. | Aryadwipa A. Faradhiga, M.Sn. Santi Purnama Sari, S.Sn., M.Sn. | Restu Hendriyani Magh’firoh, S.Pd., M.Pd. | Gina Kania, S.Pd., M.I.Kom. Amandus Benediktus Seran Klau, S.Fil., M. S., & Yesita Madona Vikmart Mada Hekopung, S.Ds., M.M. | Dr. Harjono Padmono Putro, S.T., M.Kom. Assoc. Prof. Dr. Sigit Surahman, S, Sn., M.Si. | Yudhistira Ardi Poetra, M.I.Kom. | Dr. Rully, S.Sn., M. I. K. (2025). "DESAIN KOMUNIKASI VISUAL ( Teori & Praktik )" (M. P. T. Putri Irma Delianti (ed.)). CV. LITERAKSI PRESS.

Farchan, U. A., & Iradat, N. L. (2017). "SENI ILUSTRASI (Esensi-Sang Ilustrator-Lintasan-Penilaian)" (M. S. H. Tangsi (ed.); 1st ed.). Badan Penerbit UNM Universitas Negeri Makassar.

Rumambi, F. J. (2022). "Mengatasi Kerusakan Ekosistem Terumbu Karang (Metoda dan Aplikasi)" (Sriyanti (ed.); 1st ed.). CV. Haura Utama.

Setiyo Prihatmoko, SE, S.Kom, M. K. (n.d.). "Kreasi Menggambar Ilustrasi dengan Ilustrator" ILUSTRASI Oleh: Setiyo Prihatmoko,SE,S.Kom,M.Kom Ilustrasi hal.1.

Wahyudi, A. J., Mirah Sjafrie, N. dhewani, & Sutisna, D. (2022). Kupas Tuntas "LEGASI COREMAP: Hasil, Dampak, serta Proyeksi Program Pemantauan dan Riset Ekosistem Laut Indonesia." In Badan Riset dan Inovasi Nasional , Kupas Tuntas Legasi COREMAP. https://penerbit.brin.go.id/press/catalog/download/560/427/15287?inline=1

Wahyuningsih, S. R. I., Sos, S., & Si, M. (2015). "DESAIN KOMUNIKASI VISUAL", UTM PRESS.

B. Jurnal

Irawan, D., Dwi, I., & Putri, A. (2024). "Pengaruh Buku Bacaan terhadap Peningkatan Minat Baca dan Keterampilan Bahasa pada Siswa Sekolah Dasar." Vol. 5, No. 3, h. 2467–2473.

Khuni, I., Niwangtika, W., & Nuriana, E. (2024). "The Low Reading Literacy of Indonesian Children : A Qualitative Perspective through Literature Review". Vol. 2, No. 2, h. 92–101.

Lombok, W., Seascape, L. S., Irsyad, M., & Ghafari, A. (2025). "Evidence and impact of 2020 coral bleaching in West Lombok", Lesser Sunda Seascape, Indonesia. Vol. 2, No. 2, h. 1–9.

Nurlaili, U., Ifadah, A. S., Lilawati, A., Gresik, U. M., Timur, J., Banjir, P., Pembelajaran, M., & Flap, F. (2023). "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP FLAP BOOK TENTANG BANJIR UNTUK ANAK USIA 5-6". Journal of Islamic Education for Early Childhood, Vol. 5, No. 1, h. 1–11. https://journal.umg.ac.id/index.php/jieec/article/view/4663/2969#:~:text=1–JIEECUMGVol 5%2C No 1 (2023) P ISSN,Agustien Lilawati nurlailiutami8@gmail.com%2C yundasi@umg.ac.id%2C agustin@umg.ac.idUniversitas Muhammadiyah Gresik

Paivio. (1991). "Dual Coding Theory and Education". Vol. 3, No. 3, h. 149–210.

Pertiwi, N., & Fitria, Y. (2022). Jurnal PAJAR ( Pendidikan dan Pengajaran ) Volume 6 Nomor 1 Januari 2022 | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 - 1337 DOI : http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8535 "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU PADA TEMA 9 UNTUK SISWA KELAS IV SD", DEVELOPING POP-UP BOOK MEDIA FOR INTEGRATED THEMATIC LEARNING IN THEME 9 FOR GRADE IV ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Jurnal PAJAR ( Pendidikan dan Pengajaran ) Volume 6 Nomor 1 Januari | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 - 1337 DOI : http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8535. 6, 85–92.

Wilkinson. (2008). "StatuS of C oral r eefS of the W orld"

Yuliana, R. R. & R. (2025). "DAMPAK AKTIVITAS MANUSIA TERHADAP KERUSAKAN TERUMBU KARANG DAN STRATEGI KONSERVASINYA". Vol. 4, No. 3, h. 4867–4875.

DOI: https://doi.org/10.63854/kolase.v2i1.214